ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι πολύ διαδεδομένη στο εξωτερικό, ωστόσο, κερδιζει εδαφος και στην Ελλαδα. Ολοενα περισσοτεροι νεοι γονεις επιθυμούν την ενασχόληση των παιδιών τους με την τεχνολογία και την επιστήμη μεσα απο εκπαιδευτικές διεργασιες.
Δεν χωρά αμφιβολια οτι η σημερινη εποχη είναι προσανατολισμένη στην τεχνολογία και την επιστήμη. Ως εκ τούτου, είναι πολυ σημαντικό τα παιδιά να αποκτησουν ερεθισματα προς αυτην την κατεύθυνση, που προσφέρει η εκπαίδευση STEM.
stem
Πρόκειται για τη συντομογραφία των λέξεων επιστήμη (Science), τεχνολογία (Technology), μηχανική (Engineering), και μαθηματικά (Mathematics).
Η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται η δραστηριότητα που προσεγγίζει το S.T.E.M περισσότερο επιτυχημένα από κάθε aλλη δραστηριoτητα με παρόμοιους εκπαιδευτικούς στόχους.
Για να πάρουμε μια εικόνα για το πόσο χρήσιμη είναι η εκπαiδευση STEM, αρκεi να αναφeρουμε oτι το 2020 θα υπάρξουν 1.000.000 θeσεις εργασίας για προγραμματιστές ηλεκτρονικών υπολογιστών που θα μείνουν κενές, καθώς οι απόφοιτοι των σχετικών πανεπιστημιακών τμημάτων δεν θα επαρκοyν.
Η εκπαιδευτική ρομποτική εξ ορισμοy είναι μια εκπαiδευση STEM. Θεωρείται ως ο καλyτερος τρoπος για να αποκτhσει το παιδι - μέσω του παιχνιδιου - εφοδια που θα του ειναι πραγματικα χρησιμα στο επαγγελματικό του μέλλον, οπως για παράδειγμα ο προγραμματισμός των Η/Υ.
Το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΜΑΣ, προσφερει στα παιδιά σύγχρονες δεξιότητες, αλλά κυρίως κατανόηση του τρόπου που λειτουργεί ο σημερινός κόσμος που είναι αναμφίβολα προσανατολισμένος στην κατευθυνση της τεχνολογιας και των H/Y.
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια με ρομπότ, αλλά και η ενασχόληση με τον προγραμματισμο Η/Y είναι εξαιρετικά αποδοτικά. Ο λογος είναι οτι ο μαθητής τα παρακολουθει οποτε αυτός επιθυμει, με τους δικούς του προσωπικους ρυθμούς, χωρίς το αγχος της εξετασης ή της αποτυχίας στον προσωπικό του χρόνο που θα επιλεξει αυτός και οι γονείς του.
Λιγα λογια για την σημασια της Υπολογιστικης Σκέψης
Η Υπολογιστική Σκεψη (CT) που όπως ειδαμε προηγουμένως, χαρη στο ρομπότ εμφανίζεται από πολυ νωρίς στο παιδί, είναι ένα συνολο δεξιοτητων που συνδυάζει μαθηματικα, λογική, και αλγοριθμική σκέψη.
Διδασκει εναν νεο τροπο αντιληψης, αναφορικα με τον κοσμο. Ειναι λοιπον στις ημέρες μας μια θεμελιιωδης δεξιοτητα για ολους, και οχι μονο για τους επιστημονες της πληροφορικης.
Ειναι προφανεσ οτι κανεις δεν μπορεί να αφομοιωσει καλυτερα μια τέτοια σκέψη από ενα μικρο παιδι. Ούτε λιγο, ουτε πολυ, στις ικανοτητές του για τη γραφη, την αναγνωση, και την αριθμητική, το S.T.E.M. του προσθετει και την υπολογιστικη σκεψη μεσα απο εκπαιδευτικα παιχνιδια με ρομποτ.
Δεν χωρά αμφιβολια οτι η σημερινη εποχη είναι προσανατολισμένη στην τεχνολογία και την επιστήμη. Ως εκ τούτου, είναι πολυ σημαντικό τα παιδιά να αποκτησουν ερεθισματα προς αυτην την κατεύθυνση, που προσφέρει η εκπαίδευση STEM.
stem
Πρόκειται για τη συντομογραφία των λέξεων επιστήμη (Science), τεχνολογία (Technology), μηχανική (Engineering), και μαθηματικά (Mathematics).
Η εκπαιδευτική ρομποτική θεωρείται η δραστηριότητα που προσεγγίζει το S.T.E.M περισσότερο επιτυχημένα από κάθε aλλη δραστηριoτητα με παρόμοιους εκπαιδευτικούς στόχους.
Για να πάρουμε μια εικόνα για το πόσο χρήσιμη είναι η εκπαiδευση STEM, αρκεi να αναφeρουμε oτι το 2020 θα υπάρξουν 1.000.000 θeσεις εργασίας για προγραμματιστές ηλεκτρονικών υπολογιστών που θα μείνουν κενές, καθώς οι απόφοιτοι των σχετικών πανεπιστημιακών τμημάτων δεν θα επαρκοyν.
Η εκπαιδευτική ρομποτική εξ ορισμοy είναι μια εκπαiδευση STEM. Θεωρείται ως ο καλyτερος τρoπος για να αποκτhσει το παιδι - μέσω του παιχνιδιου - εφοδια που θα του ειναι πραγματικα χρησιμα στο επαγγελματικό του μέλλον, οπως για παράδειγμα ο προγραμματισμός των Η/Υ.
Το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΜΑΣ, προσφερει στα παιδιά σύγχρονες δεξιότητες, αλλά κυρίως κατανόηση του τρόπου που λειτουργεί ο σημερινός κόσμος που είναι αναμφίβολα προσανατολισμένος στην κατευθυνση της τεχνολογιας και των H/Y.
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια με ρομπότ, αλλά και η ενασχόληση με τον προγραμματισμο Η/Y είναι εξαιρετικά αποδοτικά. Ο λογος είναι οτι ο μαθητής τα παρακολουθει οποτε αυτός επιθυμει, με τους δικούς του προσωπικους ρυθμούς, χωρίς το αγχος της εξετασης ή της αποτυχίας στον προσωπικό του χρόνο που θα επιλεξει αυτός και οι γονείς του.
Λιγα λογια για την σημασια της Υπολογιστικης Σκέψης
Η Υπολογιστική Σκεψη (CT) που όπως ειδαμε προηγουμένως, χαρη στο ρομπότ εμφανίζεται από πολυ νωρίς στο παιδί, είναι ένα συνολο δεξιοτητων που συνδυάζει μαθηματικα, λογική, και αλγοριθμική σκέψη.
Διδασκει εναν νεο τροπο αντιληψης, αναφορικα με τον κοσμο. Ειναι λοιπον στις ημέρες μας μια θεμελιιωδης δεξιοτητα για ολους, και οχι μονο για τους επιστημονες της πληροφορικης.
Ειναι προφανεσ οτι κανεις δεν μπορεί να αφομοιωσει καλυτερα μια τέτοια σκέψη από ενα μικρο παιδι. Ούτε λιγο, ουτε πολυ, στις ικανοτητές του για τη γραφη, την αναγνωση, και την αριθμητική, το S.T.E.M. του προσθετει και την υπολογιστικη σκεψη μεσα απο εκπαιδευτικα παιχνιδια με ρομποτ.
